Станция для проведения голосований в образовательных учреждениях
Умный город начинается с малых и доступных устройств и оптимизации различных процессов. Для создания комфортных условий внеурочного взаимодействия нами создается проект станции голосования
Авторы проекта
Команда
- Алексей ЛебедевЗанимается устройством
- Никита ГригорьевЗанимается серверной частью
Проблематика
Какую проблему мы решаем?
Процесс оценки работ на школьных конкурсах и других мероприятиях обычно осуществляется жюри, составляемым из учителей. Однако данный состав часто остается неоглашенным, а принимаемые решения принимаются без учета мнения учащихся. Это может вызывать определенные вопросы о справедливости и транспарентности данного процесса.
Кроме того, при организации голосований, например, для выборов «президента школы», школьному руководству требуется использовать распечатанные бюллетени, вырезанные из бумаги формата A4, которые затем распределяются по классам. Ученики опускают свои голоса в специальные ящики. Данный подход не только требует значительных затрат на бумагу и чернила, что сказывается на экологии, но также является крайне времязатратным.
Процесс оценки работ на школьных конкурсах и других мероприятиях обычно осуществляется жюри, составляемым из учителей. Однако данный состав часто остается неоглашенным, а принимаемые решения принимаются без учета мнения учащихся. Это может вызывать определенные вопросы о справедливости и транспарентности данного процесса.
Кроме того, при организации голосований, например, для выборов «президента школы», школьному руководству требуется использовать распечатанные бюллетени, вырезанные из бумаги формата A4, которые затем распределяются по классам. Ученики опускают свои голоса в специальные ящики. Данный подход не только требует значительных затрат на бумагу и чернила, что сказывается на экологии, но также является крайне времязатратным.
Актуальность
| В связи с вышеизложенным, существует необходимость в разработке более эффективных и устойчивых методов оценки и голосования, которые будут учитывать мнение учеников, а также способствовать принципам экологической устойчивости и экономии времени. Альтернативные подходы, такие как электронные устройства-станции для голосования и оценивания, могут значительно упростить процесс, повысить его прозрачность и минимизировать негативное воздействие на окружающую среду. |
Аналоги и прототипы
А вот здесь наше преимущество!
На данный момент мы не нашли ничего подобного в рамках нашей страны.
(Да и в других странах такое пока что не практикуется)
(Да и в других странах такое пока что не практикуется)
| Что же до прототипов? На данный момент у нас уже есть рабочий прототип и большие планы на его усовершенствование! |
Так какова же цель?
Цель данного проекта заключается в оптимизации и упрощении деятельности школьного самоуправления, что, в свою очередь, должно способствовать повышению мотивации учащихся к организации большего количества внеурочных мероприятий с конкурсной составляющей. Облегчение работы самоуправления не только повысит эффективность планирования и реализации мероприятий, но и создаст условия для более активного вовлечения учащихся в культурную и социальную жизнь школы. Мы предполагаем, что применение современных методов и технологий в управлении процессами будет способствовать улучшению организационной структуры, что в конечном итоге скажется на качестве и разнообразии предлагаемых мероприятий.
Целевая аудитория
| Проект изначально направлен на упрощение организации школьных внеклассных мероприятий. Облегчение работы самоуправления не только повысит эффективность планирования и реализации мероприятий, но и создаст условия для более активного вовлечения учащихся в культурную и социальную жизнь школы. Мы предполагаем, что применение современных методов и технологий в управлении процессами будет способствовать улучшению организационной структуры, что в конечном итоге скажется на качестве и разнообразии предлагаемых мероприятий. |
Потенциальные заказчики
Вероятными заказчиками являются образовательные учреждения, такие как школы, университеты и т.п.
Экономика проекта
Этапы проекта
Этапы проекта
- Создание клиентской частиПрограммирование микроконтроллеров и работа с модулями
- Серверная частьПодсчет собранных и
- Сборка корпусаСварка металлического корпуса
Значимость для нас самих
Лебедев Алексей
Для меня очень многое значит работа над этим проектом. Эта идея посетила меня еще прошлым летом, когда я обдумывал проведение выборов "президента школы".
Я научился работе с ESP32 и технологией RFID, отточил умение писать и защищать проект
В дальнейшем планирую так же обучиться работе с графическим дисплеем
(интересный факт, на фотке 3 Лёхи)
Я научился работе с ESP32 и технологией RFID, отточил умение писать и защищать проект
В дальнейшем планирую так же обучиться работе с графическим дисплеем
(интересный факт, на фотке 3 Лёхи)
Григорьев Никита
В процессе данного проекта я узнал для себя много нового. Так например я научился лучше обращаться с Django REST Framework, научился работать с удалённым сервером, работа с обратным-прокси сервером Nginx. Научился работатьс с HTTPS, SSL сертификатами, а также доменами. Развил более глубокое понимание в клиент-серверной архитектуре и CI/CD
Наши контакты
Лебедев А.
Тг: @KeyVoid
+7 927 665 8017
kvoidgl@gmail.com
Григорьев Н.
Тг: @mytypy
+7 919 972 8150