Этот метод позволяет найти решение проблем при помощи комбинирования "мозгового штурма" и "обратных техник". Он позволяет найти еще больше интересных идей.

При работе с этой техникой задают два "обратных" вопроса: "Как можно ухудшить проблему" и "Как достичь наиболее негативного результата". Эффективно использовать эту технику тогда, когда не видно очевидного решения проблемы.

Этот метод предполагает четкую работы группы учащихся (в классическом варианте в группе должно быть 6 человек, но метод работает и при ином количестве участников). Каждый участник должен выдвинуть 3 идеи за пять минут. Идеи фиксируются в таблицы. По окончании 5 минут таблицы передаются по кругу. Каждый участник просматривает предыдущие вариант, записывает новые идеи и передает их по кругу.

Это метод, который помогает команде совместно придумывать новые идеи, решения. Работая вместе, учащиеся могут вдохновляться идеями друг друга. Это хороший метод не только для генерации идей, но и для сплочения команды и развития навыков сотрудничества. Благодаря тому, что метод строится на быстрых зарисовках, передаваемых далее, с одной стороны снимается страх перед необходимостью делится с группой сырыми, недоработанными идеями, а с другой - в работу включается вся группа.

Игра «Изысканный труп» была придумана сюрреалистами. Название она получила от фразы, получившийся на первом сеансе игры «Изысканный труп хлебнет молодое вино». Существовал текстовый вариант игры ( когда первый игрок пишет прилагательное, второй, не зная первого слова дописывает существительное и так далее). Этот вариант получил наибольшее распространение сначала среди сюрреалистов, затем — в школьной среде. Многие из нас помнят как играли в детстве в эту игру, получившую в России название «Чепуха».

Графический вариант оказался не столь распространен. В этом варианте первый человек рисует голову, закрывает рисунок листом и предлагает дорисовать тело следующему игроку. Так продолжается, пока персонаж не будет дорисован. Сюрреалисты с помощью этого метода стремились сочинить наиболее странных и необычных существ, в котором могли с легкостью соединяются не сочетаемые между собой части.

В рамках VI международной научной конференции «Новые идеи нового века», проходящей в Тихоокеанском государственном университете в 2005 году мы предложили новую трактовку этой игры. Мы переложили ее на язык дизайна и архитектуры. Мы стали создавать не странных персонажей, а необычную архитектуру. Перед началом игры задается общая тема, стиль и масштаб рисунка. После первый человек рисует крышу, закрывает свою часть рисунка и передает следующему человеку, который начинает рисовать фасад. И так — пока не будет нарисовано здание.